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孩子在小学时期,这一阶段首先要解决的问题是,让孩子不怕写作文,觉得自己的作文写得还不错,甚至是喜欢写作文,不能让孩子失去写作的信心,甚至害怕写作,这件会对孩子的语文成绩造成一定的影响,也会让他今后的语文学习产生极为重要的影响。
这个时期是孩子记忆力最好的时侯。所以让孩子多背古诗名句,不要把时间浪费在背诵好词好句上。四年级最应着重和优先解决的问题是写作,而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文,得不偿失,也不要着急、四年级解决阅读丢分问题,那样只会事倍功半。这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格。
小学孩子的阅读能力方面,这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。并要拓宽孩子的阅读范围,对写作都有一定的帮助。
孩子的作文学习,重点在于解决写作时,作文主题要鲜明、立意要新颖、重点突出、语言生动等问题。这个时候的孩子对词句的的理解都有一个进步,在作文学习过程中,建议孩子适当参加一些征文比赛活动,通常有利于提高孩子的学习积极性。
语文在学习时,我们要把记忆和理解紧密结合起来,在阅读时,我们要学会理解和学会运用,两者缺一不可。用心阅读,用心思考,多提问题,并且解答问题,只有读懂了,阅读才有意义。否则也只是走马观花,没有起到阅读的作用。
小学生要想学好语文,其中一个重要的一点就是要做好课堂笔记,常言道好记性,不如烂笔头嘛,只有做好了课堂笔记,才有助于我们对知识的理解和记忆,记课堂笔记就要记住老师对课文所讲内容进行的释义,课文的中心思想,以及作者是如何记录或者描写的
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