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孩子上了初中后,数学成绩一直不好,家长想到的就是上补习班,很多家长担心没有用,我个人经验就是,报班肯定是有用的,虽然补习班不是全能的,但是还是有一定最重要的就是孩子自己要想学,否则,即使报了班,也是浪费时间浪费钱
小学数学学习主要是打基础。 学习内容包括一些基本操作和定量关系,对基本图形的理解以及周长,面积的简单计算,这些操作相对直观,简单。孩子上了初中后数学课上主要强调计算能力和逻辑等培养,内容中增加了复杂的平面几何知识,代数知识,功能知识等。 一般知识不仅增加了知识的数量,而且难度也增加了。
有经验的老师会教会学生掌握考试准备期间的所有问题和变更的技巧。 因此涵盖了基本的问题类型。 其余的取决于学生尽可能根据基本问题类型来分析问题。 我的有一个学生它的的弱点不同于其他学生。 不是他不能分析主题,也不是他不能处理复杂的问题,而是害怕某些特定的题。
一位参加辅导班的孩子妈妈对我说,自从孩子参加辅导班开始他的以前一些学习习惯都改变了,有些不好的坏毛病老师都根据他的情况给予了改善方案,现在他在学校的课堂上听讲也变的认真了,还有注意力也提高了,最近一次考试孩子的分数也有史以来的超过了90分,她实在是太激动了导致握住我的手是越来越用力弄得我倒吸冷气不由的对她大喊MLGB松手!
对于初中孩子辅导,毕竟没有上过高中,,只有初中水平,我该怎么辅导孩子数学呢?偏偏女儿学的所有功课中,我最重视的就是数学。因为一般来说,女孩语文不会太差,数学不好的很多。所以很多时候只看答案,不看过程,这样做的后果就是,无法了解孩子的思维特点和思维水平。
每次我们考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。哪些是会了而做错的,那些是不会做的,哪些又是没有记住的知识点,而做错的,在总结之后,解决这些问题,在下次考试遇到才不会在犯错。
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